“現在孩子普遍眼鏡化,這是我的隱憂”。這句話不僅道出了我國學生近視率嚴重化問題,也是指出了關系到國家和民族未來的大問題,必須高度重視,不能任其發展。
影響學生視力的照明光環境要素
眼睛是一個敏感的器官,外界環境中有很多因素會影響它的健康。光線過強過弱、光譜組成、頻閃、照度不均勻、眩光都會引起視力下降。
當光線太暗時,人會本能地靠近視覺目標。時間一久,自然會使眼睛屈光系統產生變化,促使近視發生。當光線太亮時,眼內肌過度調節,也會促使近視發生。
光源對物體的顯色能力稱為顯色性。相同光色的光源會有不同的光譜組成,光譜組成較廣的光源能提供較佳的顯色品質。人眼如果長期處于低顯色指數的照明條件下容易疲勞。
頻閃實際上是照明光源對眼睛的一種刺激感知。人眼對光源頻閃的感知主要依賴于光源亮度的振幅和頻率。光線分布越均勻,即照度均勻度越接近1,視覺感受越舒服;反之,光線不均勻,即照度均勻度越小,越容易造成視覺疲勞。
眩光是指視野中由于不適宜亮度分布,或在空間或時間上存在極端的亮度對比,以致引起視覺不舒適和降低物體可見度的視覺條件。
學生每天約60%的時間在教室,過暗和過亮的光照、燈光的頻閃、光照產生的眩光、藍光危害、光照不均勻等,都容易造成眼睛疲勞。有調查顯示:不良的光環境是導致我國中小學生視力下降的主要原因之一。
針對這些問題,教育部等部門制定了《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,要求家庭、學校、醫療衛生機構、學生、政府相關部門應采取的防控措施,需要全社會行動起來,共同呵護好孩子的眼睛。
《方案》明確了學校方面要求改善視覺環境:改善教學設施和條件,鼓勵采購符合標準的可調節課桌椅和坐姿矯正器,為學生提供符合用眼衛生要求的學習環境,嚴格按照普通中小學校、中等職業學校建設標準,落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室)等采光和照明要求,使用利于視力健康的照明設備,學校教室照明衛生標準達標率100%。
教室是學生學習的主要場所,教室照明已成為近視防控新戰場!推薦所有中小學校及機構(包括:公辦學校教室照明,民辦學校教室照明,私立學校教室照明,實驗學校教室照明,教育機構等)選擇“華輝照明”品牌!
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華輝照明設計了專門用于教室照明燈具——led護眼教室燈和led護眼黑板燈,符合國家標準課桌維持平均(恒)照度大于300lx,照度均勻度0.7;黑板維持平均(恒)照度500lx,照度均勻度0.8;顯色指數大于90,色彩還原性高;采用格柵防眩光設計,眩光值小于16,不刺眼;色溫是5000K,舒適柔和;整個教室照度均勻,無頻閃!
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